Cómo trabajo

Cómo trabajo

Intervención amable y respetuosa.

Mi propósito es que mi intervención sea un modelo de amabilidad y respeto a la hora de acompañar al niño/a o adolescente y a su familia.

Importancia del vínculo.

Es fundamental establecer un vínculo seguro con el niño/a o adolescente y con su familia, y poner mucha atención para desarrollar esta relación. Una manera de trabajar cercana, amable, respetuosa, con presencia y sin prisas, será la mejor manera de conseguirlo.
De la misma manera, en las sesiones se fomenta el cuidado del vínculo y de las relaciones entre los miembros de la familia. El cuidado de la relación con las figuras adultas de referencia será la base para favorecer la regulación emocional en la infancia y adolescencia.

Regulación emocional.

La mayoría de las dificultades con las que nos encontramos las personas están relacionadas con la falta de habilidades socioemocionales y, por lo tanto, con dificultades en la regulación emocional. Si cuidamos el bienestar emocional de la persona y la apoyamos en su aprendizaje de habilidades socioemocionales, favoreceremos su regulación emocional en el día a día. De esta manera podrá disfrutar más de su día a día y gestionar las situaciones difíciles con las que se encuentre utilizando formas que la ayuden más a cuidar su relación consigo misma y con las otras personas. Así conseguiremos aprendizajes con efectos a largo plazo que favorezcan el desarrollo saludable de la persona y que constituyan bases sólidas para el desarrollo posterior de otras habilidades socioemocionales más complejas.
La regulación emocional se desarrolla principalmente a través de las experiencias dentro de las relaciones con las figuras adultas de referencia. Las sesiones que ofrezco están diseñadas para ser una experiencia de regulación emocional que ayude a que el niño/a o adolescente a sentirla e integrarla en su día a día. También os asesoro y acompaño a la parte adulta para que podáis fomentar la regulación en el día a día de vuestra familia.

Aprendizaje en equipo, implicación de las personas adultas.

Las personas adultas de la familia también necesitáis el apoyo de personas que podamos acompañaros. Es fundamental daros protagonismo en la intervención, animaros a que participéis y que podáis expresar todas vuestras dudas, inquietudes y necesidades. Mi objetivo es acompañaros y trabajar conjuntamente con vosotros/as.
Sois las personas que más tiempo pasáis con vuestro/a hijo/a y los que mejor le/a conocéis. Es fundamental apoyaros en el camino para comprender las características individuales, emociones y necesidades de vuestro/a hijo/a para que podáis acompañarle/a, en el día a día, en el entorno familiar. Lo mismo ocurre con otras personas cuidadoras que pasen mucho tiempo con él/ella. Así conseguiremos una intervención lo más generalizada y rica posible que se generalice a los diferentes entornos. Se trata de un aprendizaje en equipo donde la parte adulta sois esenciales.

Cómo trabajo intervención psicoeducativa con niños y adolescentes

Respeto de las diferencias individuales.

Para mí es muy importante y necesario observar con atención cada caso individualmente y tener en cuenta las peculiaridades de cada persona y de cada familia para poder intervenir adecuadamente. Cada persona y cada familia sois diferentes y tenéis características, necesidades, tiempos, valores, etc., distintos. Prestar atención vuestras características individuales me permitirá conoceros mejor y ajustarme a vuestras necesidades.

Bienestar emocional de la familia.

Es muy importante el bienestar emocional de la familia en su conjunto y de cada uno de sus miembros en particular. Apoyaros en vuestro día a día y en las dificultades y conflictos que puedan ir surgiendo.
Las madres y los padres deseáis que sean lo más felices posible y que desarrollen todo su potencial. En ese ese camino pueden aparecer momentos de mucho estrés. A veces, estos altos niveles de estrés y ansiedad, afectan al funcionamiento familiar y al modo que tenéis de relacionaros entre los miembros de la familia. Cuidar el bienestar emocional de vuestra familia es muy importante porque tiene una gran influencia en el desarrollo del niño/a o adolescente.

Intervención interdisciplinar.

Una intervención adecuada requiere contar, cuando sea necesario, con el apoyo de profesionales de diferentes ámbitos para adaptarse a las necesidades de cada persona: sanidad, psicología, educación, terapia ocupacional (integración sensorial), logopedia, etc.

La comunicación y coordinación entre los diferentes profesionales que intervengan con vuestra familia ayudará a enriquecer la intervención con vuestro/a hijo/a. Para ello llevaremos a cabo coordinaciones con los/as diferentes profesionales que intervengan con vuestra familia y os aconsejaré contar con el apoyo de otro/a profesional de otra área cuando lo considere oportuno.

¿Cómo os puedo ayudar?

Acompañando a vuestra familia en su camino de una manera amable y respetuosa.
Atendiendo a las necesidades, inquietudes y dudas que os vayan surgiendo.
Favoreciendo la comprensión de las características individuales de vuestro/a hijo/a, sus emociones y necesidades.
Fomentando la conexión con vuestras propias emociones y necesidades a la hora de acompañar y educar.
Resaltando la importancia del cuidado de vuestras relaciones familiares y del vínculo de apego.
Asesorando en la gestión de las dificultades que aparecen en el día a día.
Favoreciendo el desarrollo de estrategias que os ayuden a acompañar a vuestro hijo/a de una manera más respetuosa en el día a día y a lo largo de su desarrollo.

Coordinando las diferentes intervenciones que estéis llevando a cabo para intervenir de una manera más unánime posible y que los aprendizajes y avances se consoliden más.